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摘要:
如何在高中生物教学中开展合作学习的实践是当前广大高中生物教学工作者所面临的重大课题.论述了合作学习的内涵与意义,继而分析了合作学习在高中生物教学工作中存在的问题;最后提出了高中生物合作学习教学的时间策略.
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文献信息
篇名 浅析高中生物教学中的合作学习实践问题
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 高中生物 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G633.91
字数 3077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.10.014
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导