方药学教材编写的体会

• 作者: 杨柏灿
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方药学 教材编写 方药结合
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教材建设
• 页码范围: 66-68,72
• 分类号: G642.0
• 字数: 4250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.04.024

摘要

方药学是由中药学和方剂学两门既独立又密切相关的课程整合而成的一门新课程,主要面向中医药院校医学相关专业的学生.教材的编写贯彻"以学生为中心,坚持继承创新,强化素质能力,注重知识交融,促进个性发展,努力造就现代中医药人才"的培养理念,本着既围绕中药学、方剂学的基本理论及主要内容.又符合医学相关专业的培养目标和专业需求,并应体现"方药结合"的指导思想,确立了"方药结合、以药带方、详药简方、方附于药、结构分明、重点突出"的编写原则,有机地将中药学和方剂学整合成方药学,做到既突出重点又保留特色,使学生能基本掌握、熟悉、理解中药学和方剂学的理论知识和主要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柏灿	上海中医药大学中药教研室	90	311	9.0	16.0