试论高中语文阅读教学中存在的问题与对策

• 作者: 吴霞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G633.3
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种接受文字信息的、复杂的思维过程,<高中语文课程标准>对阅读提出了诸多具体要求以及五大目标,但是语文阅读教学现状与之还存在一定的差距,显现不少亟待解决的问题.通过分析这些问题的原因,我们希望能够找出可能的解决方法,从而推动新课改中语文阅读教学的进一步发展.