改革测量课堂教学 提升学生测量能力

• 作者: 刘莎 张福荣
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 教育
• 关键词: 课程体系 教学情景 行动导向 测量中级工 测量能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 96-98
• 分类号: G642.421
• 字数: 2874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2011.05.035

摘要

结合铁道工程专业的测量工作任务及职业能力的需求,从该院实际情况出发,提出了“铁道工程施工测量技术与应用”课程体系的构建、教学情景的设计、基于工作过程教学方法的设计及考核体系的重构,以利于改进教学效果,提升学生测量能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福荣		26	75	6.0	7.0
2	刘莎		19	26	2.0	4.0