关于高师音乐教育专业课程建设的思考

• 作者: 辛恩利
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 课程建设 培养目标 综合性 实践性 一专多能 实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: J60

摘要

高师音乐教育专业的课程建设与教学实践,对培养高素质复合型音乐教育人才有着举足轻重的作用。因此,构建科学合理的课程体系,是培养具有综合能力的高素质音乐师资人才的关键。文章对高师音乐教育专业的人才培养目标、学科课程的设置与教学改革的思路等方面进行了研究与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛恩利		4	32	3.0	4.0