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摘要:
在新一轮课程改革的实施中许多教师努力转变观念,把课程标准中倡导的新理念融人到教学中,积极投身到教学改革之中,大胆实施与探索,创造了许多具有时代气息的经验与方法,使语文课堂呈现出勃勃生机,让人感到了一种全新的气息。这笔宝贵的财富应值得肯定和珍视。然而在实际的教学研究中,发现有些教学经验、教学行为与课标所倡导的理念形似神异,误区屡现,或矫枉过正,或走向极端。为了更务实地实施语文课堂教学,笔者进行了一番冷思考,现总结如下。
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文献信息
篇名 审视当前语文课堂流行教学行为
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 教学行为 教学经验 课程改革 课程标准 教学改革 时代气息 教学研究
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁凤英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
教学行为
教学经验
课程改革
课程标准
教学改革
时代气息
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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