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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
《物理课程标准》指出:"应当重视将信息技术应用到物理教学中。"在物理教学中,教师通过运用信息技术手段和方法把容易混淆或是难以理解的物理概念加以展示,使静态的知识生动化,促使学生动手、
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文献信息
篇名 运用信息技术优化物理概念教学
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信息技术手段 物理概念教学 《物理课程标准》 优化 物理教学 技术应用 生动化 教师
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学探析
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.21.017
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术手段
物理概念教学
《物理课程标准》
优化
物理教学
技术应用
生动化
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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