微格教学与传统教学法的比较研究

• 作者: 黄建奎
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 传统教学法 比较研究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 体育广角
• 页码范围: 260
• 分类号: G712
• 字数: 2326字
• 语种: 中文

摘要

本文主要采用文献资料、专家访谈法,将微格教学与传统教学法进行全面的比较分析,结果发现:微格教学较之传统教学法更能提高体育教师的讲解技能和直观演示技能,徽格教学之教学训练目标明确,重点突出,易于控制和掌握并采用电化教学的手段,教学效果显著,比传统教学具有更加完善的程序系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建奎	江汉大学体育学院	1	0	0.0	0.0