强化主体意识夯实养成教育

• 作者: 杨文虎
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

行为习惯养成教育是学校德育工作的永恒的主题.在学校德育工作中,如何规范养成,加强校风校纪建设呢?以科学理论指导教育教学工作,我们就必须明确教育环境的变化,明确教育对象的变化,明确新时期教育规律的具体表现,只有这样,才能对症下药,辨证施治,继而才能破解教育发展之瓶颈,化解教育发展之纠结,促进教育发展之和谐,打造教育发展之品牌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文虎	阳城县第二中学校	1	0	0.0	0.0