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摘要:
如何才能提高聋校高中语文教学的效率,这一问题一直困扰着很多聋校高中语文教师。目前聋校高中语文教学存在着很多问题,最主要的问题就是聋校高中语文教学与聋生实际需求脱节,其突出的表现就是聋生使用语文的实际状况,与聋生融入主流社会的实际需求之间存在严重的脱节。
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聚焦高中语文实用性写作教学方法
议论
分组教学
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关键词云
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文献信息
篇名 聋校高中语文实用性教学的思考与研究
来源期刊 新语文学习.中学教学 学科 教育
关键词 高中语文教学 聋校高中 实用性教学 实际需求 语文教师 教学存在 主流社会 聋生
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 78-80
页数 分类号 G633.3
字数 4636字 语种 中文
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1 杨飞燕 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
聋校高中
实用性教学
实际需求
语文教师
教学存在
主流社会
聋生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
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