试析开放教育教学过程的组织实施问题——以福建电大2010年秋季行政管理本科教学过程的组织实施为例

• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程管理 教学组织落实 开放教育 行政管理专业
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 远程开放教育
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G724.4
• 语种: 中文

摘要

电大教学过程涉及到教学准备，教学组织实施，教学检查、督导与评价三个方面，教学组织实施主要包括开设课程、配备师资、安排面授辅导、形成性考核、课程资源的配置和使用、专业综合实践教学、教研活动等环节。因各地电大的情况不同，组织实施的情况有别。本文根据2010年秋季福建电大教学管理处进行的教学过程检查的结果，以行政管理本科为例，从开放教育教学过程的组织实施情况、存在问题的原因分析和相应的对策建议三方面进行分析论证，旨在为进一步强化电大系统教学过程的管理，提高教学质量，提供参考。