浅谈初中地理教学中学习方法

• 作者: 葛娜
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 初中地理教学 地理知识 气候类型 地理技能 水量分配 能力倾向 掌握学习
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 110-110
• 分类号: G442
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

敲能是学生在已有知识和经验的基础上，经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地理技能和学习地理知识是相辅相成的。地理技能的掌握需要有一定的地理知识为基础，例如，根据气温降水量分配示意图判别气候类型要以掌握各种气候类型特知识作为基础。而地理技能的掌握又大大促进地理知识的掌握学习，例如，学生能够熟练地根据气温降水量分配示意图判别气候类型，这不仅有助于学生对各种气候类型特征的进一步掌握，而且还有利于学生的学习活动有效进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛娜		2	0	0.0	0.0