基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为使非医学专业学生有机会按照自己的志趣获得较为系统的中医学知识, 甚至掌握中医简单的保健技能,同时提高人文素质,应构建非医学专业中医类公共选修课程体系,提供一个结构较为完整、合理的中医学知识平台.中医类公共选修课程体系应按照中医学科固有逻辑构建,包括基础理论(哲学基础、正常人体、病因病机、治则治法)、基本技能(诊断方法、治疗手段)、临床应用(常见病治疗、养生保健)3 个模块,下设12 门课程.课程设置应具有系统性,教学过程应强调循序渐进;既有理论知识的讲解,也有简单技能的传授;教学内容要求"实用,简明,通俗",教学方式方法要求"灵活,易行,有效".
推荐文章
针对医学专业学生开设口译选修课的探索与实践
医学口译
选修课
医学专业学生
北京中医药大学选修课程体系的构建和管理研究
选修课程
选课动机
教学改革
教学质量
医学类高职院校公共选修课开设现状调查分析
高职院校
公共选修课
调查分析
医学院校医学类非医学类专业公共选修课现状与需求分析
校,医学
教育,医学
专业,医学
教育改革
公共选修课
医学类专业
非医学类专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非医学专业中医类公共选修课程体系构建与实践
来源期刊 江苏中医药 学科 医学
关键词 中医学 公共选修课 课程体系
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 R2-41
字数 2849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-397X.2011.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程传国 三峡大学医学院 35 169 7.0 12.0
2 梅志刚 三峡大学医学院 52 334 12.0 16.0
3 卢训丛 三峡大学医学院 41 304 10.0 15.0
4 陈涛 三峡大学医学院 121 939 17.0 25.0
5 胡卫 三峡大学医学院 38 227 9.0 14.0
6 蔡三金 三峡大学医学院 30 155 8.0 11.0
7 陈良 三峡大学医学院 1 2 1.0 1.0
8 金石 三峡大学医学院 1 2 1.0 1.0
9 孟琼 三峡大学医学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中医学
公共选修课
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏中医药
月刊
1672-397X
32-1630/R
大16开
南京市汉中路282号
28-8
1956
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
11
总被引数(次)
62141
论文1v1指导