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摘要:
随着课程改革的不断深入,课堂教学问题日益突出,课程改革迫切需要对传统教学加以改变.为了适应新课改的形势,认真贯彻有效教学的相关要求,我校物理组积极学习并运用了以“导学案”为载体的课堂教学形式,为传统的课堂教学注人了新的活力.下面本人就《机械效率》第一课时的教学,谈谈运用学案导学,优化课堂教学,提高课堂效率的一些做法,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 “导学案”在物理课堂教学中的有效运用——“机械效率”课例及其分析
来源期刊 物理教师:初中版 学科 物理学
关键词 物理课堂教学 机械效率 导学 课程改革 传统教学 教学问题 有效教学 教学形式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 O4-4
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1 徐晓燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
机械效率
导学
课程改革
传统教学
教学问题
有效教学
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教师:初中版
月刊
1002-042X
32-1216/O4
南京市湖南路47号凤凰台饭店1310室
出版文献量(篇)
674
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