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摘要:
教学简案[教学目标]1.赏析文章先破后立的论证结构,赏析文章运用比喻论证等方法把深奥、抽象的道理讲得深入浅出、生动形象的论证艺术.2.体会鲁迅杂文的语言特点.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《拿来主义》教学简案及评点
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 拿来主义 类比论证 文化遗产 比喻论证 语言特点 赏析 教学方法 多媒体展示 论证方法 生动形象
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
拿来主义
类比论证
文化遗产
比喻论证
语言特点
赏析
教学方法
多媒体展示
论证方法
生动形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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