作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电工技术是中等职业学校工科类的一门重要的专业基础课.起着文化课与专业课的桥梁作用。笔者认为要让教师教好、学生学好这门课.必须首先要明确本课程的教学目标。笔者结合多年的教学实践认为.本课程的教学目标应紧紧围绕以下几个方面:
推荐文章
运用多样教学手段提高电工技术课程教学质量
电工技术
教学手段
教学质量
园林工程施工技术课程改革策略探析
园林施工技术
课程改革
策略
电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
汽车电工电子技术课程的创新教育探析
汽车电工电子技术
创新教育
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电工技术课程教学目标探析
来源期刊 河南教育:下旬 学科 工学
关键词 电工技术课程 教学目标 中等职业学校 专业基础课 教学实践 专业课
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 TM-4
字数 1729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 6 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (3)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
电工技术课程
教学目标
中等职业学校
专业基础课
教学实践
专业课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4927
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1787
论文1v1指导