初中英语中词汇教学方案优化研究

• 作者: 赵芹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语词汇 教学方案 优化
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 101-101
• 分类号: G633.41
• 字数: 1438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.093

摘要

本文基于工作实践，分析了当前初中英语中词汇教学方案的现状，并着重介绍了优化词汇教学方式，丰富学习途径；改善学生学习环境，听读综合教学；注重学生英语在生活中的运用等相关策略及其具体应用，希望给相关人员加以借鉴和思考，优化初中英语中词汇的教学方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芹		3	0	0.0	0.0