PBL教学模式在眼科学教学中的应用

• 作者: 顾永昊
• 来源期刊: 实用防盲技术
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 眼科学 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 78-79
• 分类号: R77-4
• 字数: 1227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3835.2011.02.011

摘要

目的 研究PBL教学模式在眼科学教学中的应用.方法 60名学生分为两组,分别采用PBL教学法和传统教学法进行教学,比较两组学生对眼科学的兴趣和考试成绩.结果 PBL教学组学生对眼科学的兴趣要显著高于传统教学组(P＜0.05),其考试成绩(82.00±9.06)也明显高于对照组(76.90 ±9.82)(P＜0.05).结论 PBL教学法能够提高学生的主动性,增强学生的学习兴趣和学习成绩,适于在眼科教学中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾永昊	安徽医科大学附属安徽省立医院眼科	49	237	6.0	12.0