真切体验 有效感悟——“体验式”语文阅读教学管窥

• 作者: 张玉玲
• 来源期刊: 新课堂：语文版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语文 课程改革 基础教育 学习过程 出现频率 学生 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玲		2	0	0.0	0.0