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摘要:
在新课程环境下,"以学为本"是建立新型的师生关系的出发点。教师要正确看待学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的主动性。因此,要改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状
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篇名 如何在教学中建立和谐的师生关系
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 师生关系 学生的主体作用 和谐 教学 接受学习 课程环境 以学为本 课程实施
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G456
字数 4428字 语种 中文
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1 王海燕 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师生关系
学生的主体作用
和谐
教学
接受学习
课程环境
以学为本
课程实施
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