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竹笛集体课教学初探
竹笛集体课教学初探
作者:
陶晓勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
竹笛
集体课
教学初探
摘要:
本文从竹笛集体课教学的可行性,教学实施方案,教学评价三个方面对竹笛集体教学进行了简单的分析和阐述.实施方案通过前期准备、教学过程两方面进行分析和介绍说明的,评价部分,简单地对集体课和个别课的教学做了优缺点的评析.
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文献信息
篇名
竹笛集体课教学初探
来源期刊
乐器
学科
教育
关键词
竹笛
集体课
教学初探
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
教室园地
研究方向
页码范围
52-55
页数
分类号
G63
字数
5049字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5995-B.2011.03.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陶晓勇
安徽省马鞍山师范高等专科学校艺术系
1
2
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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教学初探
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研究来源
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期刊影响力
乐器
主办单位:
国家轻工业乐器信息中心
中国乐器协会
北京乐器研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-5995
CN:
11-2511/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-798
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
8486
总下载数(次)
11
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