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摘要:
提出一种有序启动项目教学模式下电子类课程教学研究,通过探讨构建信息化资源平台、虚拟实验平台和有序教学管理,阐述教师有序引导、参与和管理下的学生自主项目学习方法的过程.对提高电子类课程教学有一定理论和实践指导意义.
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用EWB辅助电子类课程教学
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教学
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Proteus
仿真
理论教学
实验教学
专业设置
应用型本科电子类课程多元考核改革探究
电子类专业
多元化考核改革
考核方案
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 电子类课程有序启动项目的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 项目教学 有序启动 虚拟实验
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-105
页数 分类号 TN4|G642.0
字数 3297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗凤娟 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 96 292 8.0 13.0
2 于佳宾 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 25 75 5.0 8.0
3 陶佰睿 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 107 362 10.0 14.0
4 李静辉 齐齐哈尔大学通信与电子工程学院 22 74 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (88)
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2014(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
有序启动
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导