20世纪90年代以来民国教育史研究综述

• 作者: 霍冉
• 来源期刊: 华中人文论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 民国教育 学校教育 社会教育 综述
• 年，卷（期）: hzrwlc_2011,（1）
• 页码范围: 271-274
• 页数: 4页
• 分类号: G529

摘要

教育史是民国史研究的一个重要方面,进入民国后,中国的教育开始呈现出不同于晚清时期的繁荣景象,无论是学校教育,社会教育,还是与教育发展密切相关的教育思想,都在民国时期得到了长足的发展。本文致力于对20世纪90年代以来民国教育史研究成果的梳理和分析,以求系统的了解学术界对这个问题的研究状况,从而明确今后努力的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍冉	华中师范大学历史文化学院	1	0	0.0	0.0