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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:在教育改革和发展中,要以“育人为本”;在学校教育教学中,要以“德育为先”;在学校德育工作中.要“不断提高德育工作的吸引力和感染力”。然而,受诸多因素影响,当下学校道德教育在教条化、功利化、形式化的路途中逐渐迷失了它的本真,由一种以“关涉学生幸福,关注学生发展”为主旨的教育.逐渐演变为从内容到方法都消解了其应有“吸引力和感染力”的低效教育活动。
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文献信息
篇名 新时期学校道德教育转型升级的探讨
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 学校道德教育 转型升级 新时期 学校德育工作 发展规划纲要 教育改革 学生发展 育人为本
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚敬华 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校道德教育
转型升级
新时期
学校德育工作
发展规划纲要
教育改革
学生发展
育人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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