职教教学：现代和传统的碰撞

• 作者: 徐朔
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 人力资源强国 高等教育大众化 教育工作者 基本能力 职业教育 碰撞 传统
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

众所周知,教育工作的核心在于教学活动,教育发展的根本在于教学改革。目前我国职业教育已经具备了大规模培养数以亿计高素质劳动者和技能型人才的基本能力,具备了加快普及高中阶段教育和推进高等教育大众化的基本能力,具备了服务国家从人力资源大国向人力资源强国转变的基本能力;但与此同时,我国职业教育办学规模能力大与其教学质量结构不尽合理的矛盾还很突出,职业院校人才培养的总体水平还有待提高,集中体现在教学领域还存在诸多亟须解决的问题。因此,把教学改革创新工作作为推动职业教育科学发展、适应国家加快经济发展方式转变客观要求的主要抓手,已经成为全国职业教育工作者的共识。当虎年岁末除夕我在拜年电话中就此专题向同济大学教授徐朔博士约稿时,他的欣然应允使我高兴却也感到歉疚,因为这意味着他兔年之始整个春节期间都得为此加班写作了。