基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育改革是社会发展的需要。那么,教育改革要从哪些方面入手呢?其一,改教学法。充分发挥学生的主动性.大大地挖掘学生的潜在能力,使学生在发现中学习.在创造中进步。其二,改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子:国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。
推荐文章
初中数学新教材的教学体会
初中数学
新教材
教学体会
新教材新教法
数学
新教材
教学方法
初中历史新教材教学方法刍议
初中历史
新教材
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理新教材的特点与问题
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 物理新教材 教育改革 初中 课程体系 社会发展 潜在能力 教学法 学生
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 94-94
页数 分类号 G633.7
字数 1630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖国新 2 0 0.0 0.0
2 赖志锋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理新教材
教育改革
初中
课程体系
社会发展
潜在能力
教学法
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
论文1v1指导