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圈圈画画让孩子们豁然开朗
圈圈画画让孩子们豁然开朗
作者:
袁丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孩子
解题过程
二年级
错题
数学
摘要:
进入二年级以来,孩子们能开始自己读题、解题了,但在数学这门学科上,我发现他们很不适应这种独立读题解题的形式,出现的错误很多。虽然经过一个学期的锻炼,但是在整个解题过程中,看错题目要求、理解错题目意思的同学比比皆是。
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篇名
圈圈画画让孩子们豁然开朗
来源期刊
新课堂:初中数学
学科
数学
关键词
孩子
解题过程
二年级
错题
数学
年,卷(期)
xktsxb_2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1
页数
1页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁丽丽
江苏省海门市三厂镇中心小学
9
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
解题过程
二年级
错题
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
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