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摘要:
观察中看到有些小孩喜欢干扰别的幼儿吃饭,如拉拉女孩的小辫子,扯扯别人的衣服,踢人等。这时,教师就需要维持纪律,让幼儿明白,纪律不是用来管儿童的,而是帮助幼儿主动自由活动的。幼儿只有了解纪律的重要性,才能自觉遵守,并逐步学会自控。幼儿园中,老师不希望幼儿说话,源于幼儿吃饭不专心,吃得过慢。
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文献信息
篇名 创设就餐环境 提高保育质量
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 就餐环境 质量 保育 幼儿园 自由活动 纪律 吃饭 女孩
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莹 江苏省铜山县大许镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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就餐环境
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保育
幼儿园
自由活动
纪律
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女孩
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼教新视野
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长春市人民大街6755号
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