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摘要:
小班幼儿的年龄特点决定了在教学活动中应该采取直观的教学形式。而多媒体技术传输信息的方式具有形象、生动、刺激强等特点,这也正好符合了小班幼儿的需要。本文立足实践,在小班教学领域探析利用多媒体技术优化教育教学的过程,以期提高幼儿教育教学的有效性。
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文献信息
篇名 让孩子快乐分享——论多媒体教学技术在幼儿园小班教学中的应用
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 多媒体 幼儿教学 技术应用
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G612
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1 董洪欢 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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多媒体
幼儿教学
技术应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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