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摘要:
如果把建筑、人、绿地归属同一"建筑生态系统",则太阳能、建筑、植物的生长、小学生的心理和行为模式都是相互影响、相互作用的.以2009年台达杯太阳能小学设计竟赛为例对此进行了研究.建筑方案的生成过程就是对这个系统中各要素作用的分析及方案优化过程,建筑最终的形态布局和立面处理手法则是经过分析后所寻求的一种最优化组合.
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文献信息
篇名 建筑生态系统观指导下的小学被动太阳能建筑设计初探
来源期刊 建筑节能 学科 工学
关键词 建筑生态系统 小学 被动式太阳能 协调
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 新能源与绿色建筑
研究方向 页码范围 39-41
页数 分类号 TU201.5
字数 2976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7237.2011.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏宏杨 重庆大学建筑城规学院 31 140 7.0 10.0
2 刘菁 重庆大学建筑城规学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑生态系统
小学
被动式太阳能
协调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑节能
月刊
1673-7237
21-1540/TU
大16开
沈阳市和平区光荣街65号
8-107
1973
chi
出版文献量(篇)
5991
总下载数(次)
8
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