上海市320名幼教老师对儿童视力认知状况调查

• 作者: 桂婷
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 关键词: 保健老师 学龄前儿童 视力 问卷调查
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 293-294
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

目的:当前人们对儿童视力的认知存在不少问题,其中保健老师对此起着重要的导向性作用,对他们进行调查,以求有针对性地发现问题、解决问题.方法:根据儿童眼保健工作现况,由专家提出一份有关幼儿视力10道题目的问卷,因受地域范围限制,则分别对上海市徐汇、奉贤、宝山、青浦及松江五个区的幼儿园320名保健老师进行调查,他们在某种程度上或多或少能反映出上海市幼教老师的整体认知水平.结果:在接受调查的320名保健老师中,有292人(占总数的91％)对学龄前儿童视力及与眼屈光关系,存在有不同程度的误解,主要者如有97.5％的保健老师对＞3～6岁学龄前儿童视力的正常标准是1.0及“近视”与“近视眼”的区别概念不清.结论:目前幼教保健老师对学龄前儿童视力及眼屈光问题认识不清,从而影响儿童眼保健工作的正常开展,有必要加强普及宣教,积极正确导向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂婷		1	0	0.0	0.0