运用任务型教学法进行小学高年级英语写作教学的实验研究

• 作者: 董振颐
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 小学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 34-37
• 分类号: G623.31
• 字数: 5272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.04.010

摘要

随着国外语言学、心理语言学和社会语言学的发展,人们逐渐认识到现行的外语写作教学法如"结果教学法"和"过程教学法"存在着一些局限性,为此,许多写作研究者如Horowitz等提出"任务教学法".目前的研究多是以大学英语教学为对象,且以介绍理论和总结经验为主.笔者通过一个学期的教学实验,探索任务型教学法在小学生英语写作教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董振颐		2	20	1.0	2.0