计算机基础课程双语教学机制的研究

• 作者: 朱颖芳 谢建全
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础 双语教学 教学目标 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 190-192
• 分类号: G434
• 字数: 3294字
• 语种: 中文

摘要

就计算机基础课程开展双语教学的意义和优势进行了分析.从教学目标、教学策略、教学组织和教学评价等几方面入手,系统地对计算机基础课程双语教学机制进行了研究,为该课程双语教学的实施提供了理论依据和实践指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢建全	湖南财政经济学院信息管理系	10	46	3.0	6.0
2	朱颖芳	湖南财政经济学院信息管理系	8	32	4.0	5.0