创造性阅读探微

• 作者: 钟璇
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性阅读 张扬个性 单向思维 以人为本
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G633.33
• 字数: 2029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2011.11.032

摘要

创造性阅读是读者挣脱单向思维、张扬个性的体现，它的核心是以人为本。 创造性阅读是凑者依据自己的经历、体验、好恶，对文本做出具有个性的解读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟璇	四川师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0