谈本科生科学审美能力的培养——公选课课堂教学体会

• 作者: 林仁荣
• 来源期刊: 物理与工程
• 学科: 生物学
• 关键词: 思想实验 简单性原理 美学原理
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 50-51,56
• 分类号: Q813.11
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7104.2011.01.017

摘要

本文介绍第二课堂教学过程实施思想实验方法,从中进行观察、实验、抽象、假说能力的培养,从而形成简单、对称、和谐与统一的科学审美观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林仁荣	福建农林大学机电工程学院	5	17	3.0	4.0