分层次教学模式在高职高专院校钢琴教学中的实施

• 作者: 胡玉芝
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次 教学模式 钢琴教学
• 年，卷（期）: ysjy_2011,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

文章针对具体的钢琴教学实践,诠释了适合高职高专院校学生特点的分层次教学模式。从概念的界定、分层次教学模式的内涵及特点等方面,剖析了高职高专院校实施分层次教学的可行性与具体实施方法,并设计了具体操作步骤和教学评价措施。上述内容作为理论支持应用在教学中,能够提高钢琴教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉芝	锦州师范高等专科学校音乐系	17	27	3.0	4.0