带教老师模拟标准化患者在手术室带教中的应用

• 作者: 陈恩利
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 标准化患者 手术室 临床带教
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 419-421
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2011.05.014

摘要

目的 观察带教老师模拟标准化患者在手术室临床带教的效果.方法 观察组选择2009年8月～2010年5月在本院手术室实习的护生22人,采用带教老师模拟标准化患者的带教方式.对照组为2008年8月～2009年5月在本院手术室实习的护生24人,采用传统的带教方式.结果 观察组护生对手术室工作程序的熟悉度、对各种常见手术配合熟练度、护生的学习热情、护生沟通能力和教学双方的满意度较对照组都有提高(P<0.01).结论 带教老师模拟标准化患者的带教方法,有利于提高手术室临床带教,有利于提高教学双方的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈恩利	浙江省宁波市第七医院手术室	1	16	1.0	1.0