小学数学课堂提问的误区及对策

• 作者: 冯满菊
• 来源期刊: 教学导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂提问 小学数学 误区 教学手段 数学课堂 数学问题 教学效率 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: TB488
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯满菊		3	0	0.0	0.0