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如何听评好一节课
听评
课堂教学
教研活动
基于课堂观察的小学数学听评课研究
课堂观察
听评课
小学数学
坚持听评课,提升校长教学领导力
听评课
教学领导力
教育教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不同的“课”,不同的“听”
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 “听” 公开课 地域性 展示课 示范课 研讨课 叫法 课时
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖纪元 重庆市开县教师进修学校教研室 104 11 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“听”
公开课
地域性
展示课
示范课
研讨课
叫法
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
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