高师生教学能力培养方式的转变及其策略

• 作者: 张学仁 李士萍
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高师生 教学能力 培养方式
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2011,（3）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G655

摘要

伴随基础教育改革的不断深入，高师院校的教学改革也在紧锣密鼓地进行着。高师院校的教学改革不仅体现在更新理念和课程改革等方面，更重要的是培养方式的转变。高师生教学能力培养应由单师培养向双师培养转变，由单段培养向全程培养转变，由封闭式教学向开放式教学转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学仁	廊坊师范学院教育学院	12	37	3.0	5.0
2	李士萍	廊坊师范学院教育学院	19	68	4.0	8.0