浅议赏识教育在钢琴教学中的运用

• 作者: 唐冠祥
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 钢琴教学 教育教学过程 演奏技能 教育方式 教育对象 自我提升 教育目的
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

赏识教育是近年来比较推崇的一种教育方式,指教育要努力发掘并赏识教育对象生命中的每一个亮点,激发其自我提升的活力,逐步实现教育目的。在钢琴教育教学过程中,正确理解与合理运用赏识教育,能轻松和谐地培养学生钢琴学习的兴趣和演奏的自信心,对于良好钢琴演奏技能和表演心理的形成具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐冠祥		2	1	1.0	1.0