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摘要:
校是否能够实现可持续和谐发展,主要取决于学校的办学理念和管理制度.办学理念决定着学校的办学目标和方向,管理制度决定着办学理念是否能够成为现实.
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文献信息
篇名 扬长·自主·成长
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 马锐雄 5 1 1.0 1.0
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
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16
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