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摘要:
大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,对于培养学生的逻辑推理和基本技能方面具有极为重要的作用。文章结合传统及改革后的大学物理教学方法进行了初步探讨,总结出更有利于提高学生学习兴趣,强化学习效果的多元结合教学方法。
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文献信息
篇名 浅谈大学物理教学方法
来源期刊 新疆师范大学学报:自然科学版 学科 物理学
关键词 大学物理 教学方法 多元结合
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 理科教育教学研究
研究方向 页码范围 113-116
页数 分类号 O4-4
字数 4788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2011.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟霞 新疆大学物理科学与技术学院 9 15 2.0 3.0
2 张蓓 新疆大学物理科学与技术学院 16 24 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
教学方法
多元结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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