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摘要:
离下课还有五六分钟,我和学生开始讨论一道思考题。这是一道有关圆的周长的题目(如右图所示):比较一下,是最外面的一条路长.还是里面的多条小路的和长。这其实是比较大圆的半个周长与多个小圆的半个周长之和。
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文献信息
篇名 相等,又不相等
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 相等 圆的周长 思考题 学生
年,卷(期) xxsxjs_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G623.5
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1 罗松飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
相等
圆的周长
思考题
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
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87
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