追寻本色阅读

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 研读 文道 内化 训练
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

把握教材，潜心深研读文本；文道统一，潜移默化永不变；重读与悟，内化积累是关键；传统经验不丢，扎扎实实去训练。本色语文离我们并不远，只要我们在日常的教学中去潜心研究、简单教、真切读、扎实练，就能和学生共享学习语文、体会语言文字魅力的那份快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		38	33	3.0	5.0