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摘要:
我记得第一次见到《中学生数理化》杂志是在上初中三年级的时候,当时就被她精美的封面吸引住了,粉红的底色,苍劲有力的字体,富有特色的数学、物理符号,与当时课本的苍白封面截然不同.我小心翼翼地从同学手里借过来,"狼吞虎咽"地阅读着、体会着里面的每一篇文章,思考着每一道例题的求解方法,唯恐漏掉一个关键的符号、重点的标注.在当时教辅资料比较缺乏的情况下,一个好学的中学生的心情在现在看来是何等的迫切啊!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 与你同行——写给《中学生数理化》杂志创刊30周年
来源期刊 中学生数理化:高一版 学科 教育
关键词 《中学生数理化》 杂志创刊 同行 初中三年级 求解方法 教辅资料 封面 符号
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 3-3
页数 分类号 G633.62
字数 1404字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《中学生数理化》
杂志创刊
同行
初中三年级
求解方法
教辅资料
封面
符号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
月刊
1001-6953
41-1099/O
16开
河南省郑州市
36-308
2006
chi
出版文献量(篇)
4550
总下载数(次)
3
总被引数(次)
336
论文1v1指导