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成都市统筹推进城乡教育现代化的基本模式
成都市统筹推进城乡教育现代化的基本模式
作者:
柯玲
黄旭
原文服务方:
教育与教学研究
成都
统筹城乡教育
教育现代化
基本模式
摘要:
文章以成都开展统筹城乡教育一体化发展的改革措施为事实依据,以"后进跨越式"区域现代化作为理论框架,提炼归纳出成都市统筹城乡教育现代化的基本模式:"信息化、标准化、均衡化"三化联动,"权利保障机制、资源调配机制、质量监控机制"三制并重;同时,解析了该模式的核心发展理念.
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篇名
成都市统筹推进城乡教育现代化的基本模式
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
成都
统筹城乡教育
教育现代化
基本模式
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
统筹城乡教育与发展
研究方向
页码范围
1-5
页数
分类号
G520
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2011.07.001
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作者信息
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姓名
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柯玲
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黄旭
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112
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成都
统筹城乡教育
教育现代化
基本模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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