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在历史课堂上培养学生的学习自我效能感
学习自我效能感
历史课堂
学生
培养
心理学家
学习任务
自信心
班杜拉
学生良好自我效能感的培养
自我效能感
学习目标
归囚
如何在高中历史课堂中培养学生的历史意识
高中历史
历史意识
课堂
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在历史课堂上培养学生的学习自我效能感
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 学习自我效能感 学生 历史课堂 培养 考试成绩 心理学家 班杜拉 自信心
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡绍平 湖北省洪湖市黄家口镇中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习自我效能感
学生
历史课堂
培养
考试成绩
心理学家
班杜拉
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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