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摘要:
民俗服饰作为一门服装设计专业的必修课,其教学目的是扩展学生的设计眼光,并将传统民族的设计元素和技巧运用到现代设计中.而目前的教学现状存在着许多问题,阻碍了学生的设计的创新性和动手实践能力.从加强多维实践活动着手,对课程进行改革,不断提高学生的实际动手能力.
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小学
综合实践活动
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于多维化活动的《民俗服饰》课程的实践与探讨
来源期刊 辽宁丝绸 学科 工学
关键词 多维化活动 民俗服饰 课程改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 百科
研究方向 页码范围 38-39,42
页数 分类号 TS941.1-4
字数 3126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3389.2011.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔令奇 中原工学院服装学院 14 9 2.0 2.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多维化活动
民俗服饰
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁丝绸
季刊
1671-3389
21-1276/TS
16开
辽宁省丹东平安街500号
1973
chi
出版文献量(篇)
1846
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9
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