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摘要:
目的:了解同步健康教育在骨密度测定中的效果,为预防骨质疏松症健康教育提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷,对武汉市某"三甲"医院进行骨密度测定的人群在实施同步健康教育前、后进行调查.结果:骨密度测定者的骨质疏松症知识掌握程度及生活方式在实施前、后差异有统计学意义(P<0.01),不同年龄的人也存在统计学差异(P<0.05).结论:医务人员在骨密度测定时进行个体化的同步健康教育,能使骨质疏松症高危人群的相关知识明显提高,生活方式得到改进,应进行推广.
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文献信息
篇名 同步健康教育在骨密度测定中的应用
来源期刊 中国护理管理 学科 医学
关键词 同步健康教育 骨密度测定 应用
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 R47|R494
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1756.2011.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何华英 华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部 87 694 14.0 20.0
2 刘勇 华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部 158 1356 20.0 28.0
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研究主题发展历程
节点文献
同步健康教育
骨密度测定
应用
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中国护理管理
月刊
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11-4979/R
大16开
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2001
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